Señora Directora:
Vimos con asombro que, en medio de las celebraciones de Año Nuevo, miles de padres de familia en todo el país tuvieron que soportar filas de hasta tres días, y al aire libre, para postular a sus hijos al Sistema de Admisión Escolar, en todo el país.
La situación no solo es indignante respecto a la extrema dificultad para obtener un cupo en los establecimientos regidos por el SAE, sino que también expone la falta de adecuación por parte del Mineduc para combinar diferentes soluciones académicas, que permitan atender demandas como el aumento de estudiantes.
Así, la cartera tiene la obligación de innovar si quiere atender adecuadamente esta demanda de mayor cobertura, así como la aún pendiente de cerrar las brechas. Después de la pandemia, debería ser natural que, en el caso de zonas de difícil acceso, como las zonas rurales, ya se hayan implementado sistemas digitales o modelos híbridos para apoyar el trabajo de docentes y familias.
Es complejo generar mejoras en el sistema educativo que permitan contrarrestar la inercia que se observa en temas tan críticos como los mencionados, sin soluciones innovadoras acordes a los tiempos y la magnitud del problema. En apenas ocho semanas los alumnos volverán a la escuela como un año más, con sus múltiples diagnósticos y sus carencias sin resolver. Es difícil ver un cambio de escenario con este nivel de pasividad.
Fernando Prieto CEO de Pixarrón
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