De todas las denuncias presentadas ante la Superintendencia de Educación entre 2019 y 2022, la mayor es el maltrato entre estudiantes, comenzando desde jardín de infantes, con el 64,7% del total a nivel nacional. Le siguen los temas relacionados con “situaciones de connotación sexual” entre iguales, con un 10,1%, y la “discriminación”, que alcanza el 9,7%. Son parte de las conclusiones de un estudio del Observatorio de Ciudadanía, Convivencia y Bienestar Escolar (OCCBE) de la Universidad de La Frontera, que analizó las denuncias.
En un contexto donde la reactivación educativa es una prioridad para el país tras la pandemia, por lo que el gobierno presentó hace una semana un programa transversal para proponer medidas, el diagnóstico de lo que realmente pasó con los estudiantes chilenos tras el golpe de la crisis sanitaria. No hay una visión única y diferentes estudios, como este, intentan contribuir al debate público para llegar a un consenso sobre el estado de la cuestión y, a tres años del inicio de los confinamientos masivos, poder tomar medidas sobre temas como la asistencia, la convivencia escolar, los desfases.
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Para hablar sobre la violencia escolar y el estudio de la Universidad de la Frontera, hoy en Café Diario conversamos con Mónica Bravo-Sanzana, investigadora principal y directora del Observatorio de Ciudadanía, Convivencia y Bienestar Escolar.
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