Reseña de libros: de Joseph Roth a Andrea Matte

Hacia finales de la década de 1930, con Hitler en el poder, Joseph Roth recoge firmas y escribe a Otto de Habsburgo, el heredero al trono, exiliado en Londres. Roth sueña o anhela la reconstrucción del imperio austrohúngaro; “Lo pensó como una posible contienda entre la barbarie expansionista del Tercer Reich y la Rusia soviética”, escribe el argentino Edgardo Cozarinsky en su nuevo libro. Nacido cerca de la frontera con la Rusia zarista, en 1896, tras la caída del imperio Roth, se trasladó a Berlín. Allí publicó Job y La marcha de Radetzky, dos obras maestras que le dieron éxito pero no extinguieron su crisis. La esquizofrenia de su esposa, el ascenso de Hitler en Alemania y la anexión de Austria lo empujaron a un profundo descenso hacia el alcoholismo. En esos hechos, el escritor vio “la muerte de una idea universalista que se remonta a la Edad Media”. Y el último reducto de esa idea universalista, “Roth lo encuentra en la Iglesia Católica”, señala Cozarinsky. Así, en julio de 1935, escribe a su amigo Stefan Zweig: “Creo en un imperio católico de inspiración alemana y romana, y estoy a punto de ser un católico ortodoxo, tal vez incluso militante (…) A ese imperio yo consagraré mis débiles fuerzas para llevarla a cabo a través de los Habsburgo”. Ese deseo final, escribe Cozarinsky en un breve y hermoso libro, que recrea la vida y los tiempos de Roth, atravesados ​​por la angustia ante la amenaza totalitaria, “fue en busca de la imagen idealizada de una Austria perdida, último intento de su imaginario de recuperar la patria que la historia le había robado”. Roth fue a morir a París en 1939. Su gran amigo Zweig se quitó la vida en Brasil tres años después.

Era una casa con largos pasillos, ventanas, puertas y más puertas. Una casa triste, donde la radio traía noticias espantosas precedidas de marchas militares. Una mañana la soledad se hizo más grande, las paredes más altas y el corredor inmenso para la niña: la ropa y los zapatos de su madre habían desaparecido. Ella se fue. “El mundo se tambaleaba para mí”, recuerda María Jesús, la protagonista. Tiempo después, su padre, un rebelde de la burguesía, regresa de Dawson Island y la vida de la protagonista y sus hermanos vuelve a iluminarse. Hasta que papá se lleva a Laura a casa. Con ella y sus dos hijos quiere formar una nueva familia, a pesar de la oposición de su abuela y tías. Laura es periodista y trae un mundo nuevo a la casa: “Llegó llena de libros, canciones, protestas y manifestaciones. Cancioneros, pliegos de manifestaciones citatorias. Papeles con dibujo en rojo y negro. Signos de exclamación. Dibujos, litografías del Che”. Laura también traía muertos y se preocupaba por los muertos: visitaba la Vicaría de la Solidaridad y escribía en su máquina denunciando los abusos. La casa de La Florida fue cambiando, la mesa se agrandó y nacieron facciones entre los hermanos. Pero la joven protagonista, el menor de sus hermanos, tejía un vínculo con Laura, y con Federico, uno de sus hijos, descubrirá su amor, un amor tal vez imposible. En medio de la violencia que vive el país, la protagonista construye un mundo de afectos y sueños, pero el dolor atraviesa dramáticamente su vida. Una novela conmovedora y sensible que explora la intimidad de una familia, los lazos y emociones, el valor y la forma en que la historia afecta las vidas.

En la década de 1990, numerosos estados de Estados Unidos invirtieron millones de dólares para proporcionar computadoras personales a estudiantes universitarios, dice Carolina Pérez Stephens. “Los maestros vieron esto como una tierra prometida, donde los estudiantes aprenderían contenido que de otro modo sería más difícil de enseñar mucho más rápido y de manera más eficiente”, escribe. Estudios posteriores demostraron “no sólo que los niños no habían aprendido más, sino que además de haber aprendido muy poco, muchos niños mostraban signos de depresión, ansiedad, estrés y pánico”. Estos resultados impulsaron nuevas investigaciones sobre los efectos de las pantallas en los menores. Educadora de primera infancia y Magíster en Educación de la Universidad de Harvard, la autora es especialista en el tema y brinda información consistente sobre los efectos en la niñez y la adolescencia. Apoyada en investigaciones en neurociencia, analiza la incidencia de las pantallas en el retraso del lenguaje, la limitación de la creatividad, los consiguientes problemas de sueño, así como el aislamiento y la falta de empatía que pueden inducir. Aunque los videojuegos entrenan habilidades, reconoce, afectan el desarrollo del pensamiento crítico. Y según investigaciones científicas se puede deducir que “a mayor consumo de redes sociales, más problemas de salud mental habrá en los cerebros inmaduros de los niños y adolescentes”. El libro busca brindarles a los padres herramientas para abordar los peligros de la exposición a la pantalla y la adicción, así como también cómo la industria usa la psicología para influir en el comportamiento.