DIRECTOR:
La ausencia de examinadores en la reciente solicitud de Simce es un hecho lamentable.
Simce no solo entrega resultados que orientan las políticas públicas, sino que también ofrece a cada establecimiento un informe detallado sobre el aprendizaje en áreas claves del currículo y sobre aspectos del desarrollo personal y social de los estudiantes, brindando así una visión más integral de los procesos de formación.
Por tanto, es fundamental que los cursos que no pudieron realizar la prueba en la fecha prevista puedan recuperarla y así no perder la continuidad de los datos que guían las decisiones pedagógicas a nivel escolar. Precisamente ese es el significado de que el Simce sea una evaluación censal: brindar información específica a cada establecimiento que sea comparable en el tiempo.
Así como Simce busca apoyar la mejora de los aprendizajes en un sentido amplio, que esta experiencia sirva también para fortalecer la gestión e implementación de una medición de tanta relevancia para el país.
Marianela Navarro Ciudad
Escuela Académica de Educación, Facultad de Ciencias Sociales
universidad de los andes
